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植物组织培养技术
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植物组织培养技术
978-7-5655-3255-9
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课程证书
简介 >
视频20 20.DAS-ELISA方法检测马铃薯病毒的流程
全部任务
视频1 植物组织培养认知
视频2 植物组织培养过程
视频3 植物组培工厂的构成与功能
视频4 植物组培工厂仪器设备
视频5 超净工作台使用
视频6 组培室的管理
视频7 过滤灭菌器的结构和使用
视频8 培养基的成分与作用
视频9 培养基的种类
视频10 大量元素母液的配制
视频11 微量元素母液配制
视频12 铁盐母液配制
视频13 有机母液配制
视频14 MS培养基的配制
视频15 培养基的灭菌与保存
视频16 全自动培养基制备机的应用
视频17 马铃薯外植体的选择与灭菌
视频18 马铃薯茎尖剥离技术
视频19 .马铃薯病毒病及其危害
视频20 20.DAS-ELISA方法检测马铃薯病毒的流程
视频21 马铃薯组培苗继代培养无菌操作
视频22 .组培快繁类型:无菌短枝型
视频23 超净工作台使用
视频24 马铃薯组培苗快繁中常见问题(上)
视频24 马铃薯组培苗快繁中常见问题(下)
视频25 马铃薯组培苗的驯化移栽
视频26 百合母液配制
视频27 百合诱导培养基制备技术
视频28 外植体采集与处理
视频29 百合外植体的选择与灭菌
视频30 百合组培接种与培养
视频31 百合组培苗的驯化移栽
视频32 百合组培中常见问题及解决方法
视频33 葡萄组培苗母液配制
视频34 葡萄外植体选择与灭菌
视频35 葡萄外植体接种与培养
视频36 葡萄组培苗驯化移栽
视频37 葡萄组培中常见问题及解决方法
项目一 任务一 植物组织培养的发展历程
项目一 任务二 爱岗敬业的时代楷模——张桂梅
项目二 任务一 实验室安全事故典型案例
项目二 任务二 组培室的管理之道
项目三 任务一 我国在植物组织培养和细胞全能性领域的历史贡献
项目三 任务二 神奇的细胞
项目三 任务三 中国科学技术大学赵忠课题组揭示植物干细胞如何免疫病毒
项目三 任务四 “一叶成林”的离体快繁技术
项目三 任务五 袁隆平的“农业工匠精神”
项目三 任务六 组培中的污染问题与意志培养
项目三 任务七 团队学习的楷模——竹子
项目四 任务一 工匠精神和母液的配制
项目四 任务二 职业操守和消毒、灭菌
项目四 任务三 生态问题和外植体的选择与灭菌
项目四 任务四 “时代楷模 ”赵亚夫
项目四 任务五 “禾下乘凉 ”梦——组培苗驯化、移栽
项目五 任务一 榜样的力量——吴宪教授
项目五 任务二 校园安全与无菌操作
项目五 任务三 艾滋病病毒的危害
项目五 任务四 “工匠精神 ”与外植体的接种与培养
项目五 任务五 “主人翁意识 ”与组培苗驯化、移栽
项目六 任务一 种质保存 细胞分化的意义
项目六 任务二 细胞融合 番茄马铃薯
项目六 任务三创意组培 “ 叩诊法诞生 ”与创意组培
排序:
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授课教师
admin
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课程特色
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文档(24)
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孟丽萍
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张羽
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项目六 任务三创意组培 “...
张羽
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视频1 植物组织培养认知
张羽
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视频24 马铃薯组培苗快繁中...